Музыка и изобразительное искусство


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Е. Поплянова «Начинается урок» №11.Как и любой другой вид искусства, музыка имеет множествожанровых разновидностей. Продолжи этот ряд:а) песня;б) в) г) д) е) 2.Литература дружит с музыкой в:а) опере «Снегурочка» Н.А. Римского-Корсакова;б) «Курских песнях» Г.Свиридова;в) романсе «Жаворонок» М.И. Глинки;г) Концерте №1 для фортепиано с оркестром П.И. Чайковского;д) «Песне без слов» Ф.Мендельсона. ОПЕРА ПЕСНЯ БАЛЕТ РОМАНС МЮЗИКЛ БЫЛИНА МУЗЫКА+ЛИТЕРАТУРА Проблема урока Всех звуков и цветов соотношенья,А также способы переложеньяЛюбых оттенков цвета в ноты, звуки.О, как хотелось мне азы наукиТакой постичь!Г.Гессе Тема урока: «Музыка и изобразительное искусство». Цель урока: научиться находить общее и различное между музыкой и живописью. Элементы Музыка ИЗО (живопись) Произведения искусства Темы и образы Средства воплощения А. Васнецов «Три богатыря» «Царевна-лебедь»М. Врубель «Вечерний звон»И. Левитан А. Бородин «Богатырская симфония»Н. Римский-Корсаков опера «Сказка о царе Салтане », «Три чуда» И. Козлов «Вечерний звон» Элементы Музыка ИЗО (живопись) Произведения искусства - А.Бородин «Богатырская симфония»- Н. Римский-Корсаков опера «Сказка о царе Салтане»- «Три чуда»- - «Вечерний звон» слова И. Козлова - А.Васнецов «Богатыри»- М.Врубель «Царевна- лебедь»- И.Левитан «Вечерний звон» Темы и образы - лирические- эпические - драматические - образ богатырей- сказочный образ- образ Родины- образы природы- духовная музыка- портрет Средства воплощения - мелодия- ритм- гармония- динамика- тембр (окраска звука)- лад - линия- ритм- колорит- перспектива- цвет (цветовая гамма)- краска Здесь еле дышит ветерок,Сюда гроза не долетает,К. Бальмонт И безмятежный островокВсё дремлет, засыпает. Ещё в полях белеет снег,А воды уж весной шумят – Бегут и будят сонный брег,Бегут и блещут и гласят…Ф. Тютчев Они гласят во все концы: «Весна идёт, весна идёт! Мы молодой весны гонцы, Она нас выслала вперёд!» Владимир Картин «Лесное озеро» Вадим Секацкий «Водопад» Музыка Живопись - зримое;- неподвижно, статично;- обращено к внешнему отображению окружения человека и его чувств, переживаний Итог урока Музыка Живопись - слышимое;- живёт во времени;- устремлено к отображению внутреннего мира - зримое;- неподвижно, статично;- обращено к внешнему отображению окружения человека и его чувств, переживаний Итог урока «Музыка – язык души» А. Серов«Музыка – стенография чувств»Л. Толстой«Музыка – это область чувств и настроений, это – в звуках выраженная жизнь души»В. Шекспир Ты - музыка, но звукам музыкальнымТы внемлешь с непонятною тоской.Зачем же любишь то, что так печально,Встречаешь муку с радостью такой? Где тайная причина этой муки? Не потому ли грустью ты объят, Что стройно согласованные звуки Упрёком одиночеству звучат?Прислушайся, как дружественно струныВступают в строй и голос подают,-Как будто мать, отец и отрок юныйВ счастливом единении поют. Нам говорит согласье струн в концерте, Что одинокий путь подобен смерти.В. Шекспир Домашнее задание а) нарисовать рисунок к песне «Журавли»; б) составить кроссворд на тему: «Музыка и ИЗО»;

Приложенные файлы


Добавить комментарий