Влияние звуковых и электромагнитных волн на скорость прорастания пшеницы


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

МОУ СОШ № 10 п.Степной Кавказского района Краснодарского краяКраевая научно-практическая конференция «ЭВРИКА»Секция: «Экология» Тема: Влияние звуковых и электромагнитных волн на скорость прорастания пшеницы Авторы: ученик 11 класса Ключников Александр Николаевич ученик 9 класса Шишкалов Владимир ВикторовичРуководитель: преподаватель биологии – химии Лозовская Елена Васильевна п.Степной 2008г Цели и задачи Формула воды Волны Опыт Заключение и диаграммы В последнее время в СМИ стало появляться много информации о необычных свойствах воды, которые она приобретает под действием магнитных полей, при переходе из одного агрегатного состояния в другое и даже при воздействии на неё звуком. Заинтересовавшись этим явлением, мы решили: проверить какое влияние будет оказывать «изменённая» вода на объекты живой природы. Объектом живой природы решено было выбрать зёрна пшеницы (т.к. даже сухие семена содержат в себе воду). Так же стояла цель выяснить какое практическое значение могут иметь полученные в ходе опыта результаты. назад Цели Опыт с рисом. Формула воды Многие свойства воды аномальны, что как раз и вызвано особенностями строения молекулы воды. Так, вода имеет наибольшую теплоёмкость среди жидкостей – 4,1868 кДж/кг, что почти вдвое превышает таковую растительных масел, ацетона, фенола, глицерина, спирта, парафина; и она в 10 раз больше, чем у железа. У воды от 0оС до 37оС теплоёмкость снижается, а с 37оС и выше – растёт. Получается, что легче всего она нагревается и быстрее всего охлаждается при температуре 37оС. Н2О назад Звуковые и электромагнитные волны В прозрачной среде — воздухе или жидкости — волны невидимы. Но при опре­деленных условиях их можно слышать.Наше ухо воспринимает в виде звука колебания, частота которых лежит в пределах от 17 до 20 000 Гц. Такие колебания называются акустическими. Вид волн, которые не нуждаются в каком-либо веществе для своего распространения. Это электромагнитные волны. К ним, в частности, относятся радиоволны и свет. назад Опыт с пшеницей Начало опыта №1 08.09.08г. 9:00 по московскому времени.В посуду № 1, 1а, 2, 2а, 3, 3а, 4, 4а, 5, 5а помещаем по 50 зёрен пшеницы.Образцы № 1а, 2а, 3а, 4а, 5а - сразу заливаем водопроводной водой в количестве 50мл на образец. Образцы №1,2,3,4,5 – водой пока не смачиваем. Приложение №1 Одновременно в разных кабинетах производим на образцы звуковое воздействие. Образцы № 1, 1а – контрольные Образцы № 2, 2а – располагаем между двумя мобильными телефонами и через функцию Bluetooth передаём музыку в течение 5 мин. Образцы №3, 3а – воздействуем звуками природы в течение 5 мин.Образцы № 4, 4а – тяжёлый рок в течение 5 мин.Образцы №5, 5а – оставляем перед монитором компьютера в течение 5 мин. Размещаем все образцы в кабинете биологии вблизи дневного освещения. №1Непроросло – 18Наклюнулось –32:Росточек еле виден – 6 Росточек 1мм –18Росточек 2мм –8 №2 Непроросло – 35 Наклюнулось –15:Росточек еле виден –8 Росточек 1мм –7Росточек 2мм – 0 №3 Непроросло – 13 Наклюнулось –37:Росточек еле виден – 15Росточек 1мм –17Росточек 2мм – 5 №4Непроросло –14 Наклюнулось –36:Росточек еле виден – 9Росточек 1мм –10Росточек 2мм – 17 №5 Непроросло –11 Наклюнулось –39:Росточек еле виден – 13Росточек 1мм –19Росточек 2мм – 7 08.09.08г. 16:00 по московскому времени – заливаем водопроводнойводой образцы № 1, 2, 3, 4, 5 – в количестве 50мл на образец.09.09.2008 9:00 проверяем все образцы - видимых измене6ний нет.10.09.08. 9:00 проверяем все образцы: Семена, которые были залиты водой позже (образцы 1,2,3,4,5) прорастали медленнее, поэтому в дальнейшем опыте их решено было не учитывать. №1аНепроросло – 8 Минимальная высота 5 см – 1Максимальная высота 16 см - 1Средняя высота 8 см – 12 №2аНепроросло – 6Максимальная высота в см 16 (6)Минимальная высота в см –4 (7)Средняя высота в см – 11 (19) №3аНепроросло – 4Максимальная высота в см –17,3 (2)Минимальная высота в см –3,6 (2)Средняя высота в см -10 (27) №4аНепроросло – 11Максимальная высота в см –15 (3)Минимальная высота в см – 4 (5) Средняя высота в см -10 (26) №5аНепроросло - 13 13Максимальная высота в см –19 (3)Минимальная высота в см –5 (7)Средняя высота в см -10 (27) 16.09.08. 900 проверяем все образцы: №1аНепроросло – 4Максимальная высота – 25 – 1 Миниимальная высота 4 см –1Средняя высота 16- – 10 №2аНепроросло – 6 Максимальная высота 22 см – 1Миниимальная высота 4 см – 1Средняя высота 11-12 см –12 №3а Непроросло – 0 Максимальная высота 21см – 1Миниимальная высота 5.5см – 1Средняя высота 12- – 23 №4аНепроросло – 8 Максимальная высота 18см – 1Миниимальная высота – 2Средняя высота 10- – 8 №5аНепроросло -13 Максимальная высота 21см – 1Миниимальная высота 3см – 1Средняя высота 10- – 18 26.09.08 900 – проверяем все образцы, подводим итоги. назад Заключение назад №1а №2а №3а №4а №5а Многие начинают осознавать, что их потребительские привычки наносят вред окружающей среде. В результате, потребители оказывают давление на корпорации, требуя максимально снизить губительное воздействие производственных процессов на экологию. К сожалению, предпочтения потребителей непостоянны. Совершенно необходимая вещь сегодня легко может превратиться в бесполезный мусор завтра, либо потому что пройдет мода, либо из-за того, что вещь морально устаревает.Несмотря на то, что движению в защиту окружающей среды сорок лет назад было трудно довести до понимания общественности важность своей миссии, сегодня нельзя не осознавать или, по крайней мере, не испытывать любопытство по отношению к тому, какое негативное воздействие мы оказываем на наши ограниченные ресурсы. Именно по этому сегодня компании, стремящиеся удовлетворить своих покупателей, переходят на применение новых безопасных для окружающей среды технологий назад

Приложенные файлы


Добавить комментарий