Информатика и информационные технологии


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО ТЕМЕ: «Информатика и информационные технологии» ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО ТЕМЕ:Информатика и информационные технологии.ИГРА :«КВН» Поиграем в компьютерТема урока: Повторение тем «Передача и обработка информации ЭВМ», «Алгоритм», «Работа с пакетом файлов Microsoft Office”.Тип урока: ОбобщающийВид: Урок играТехнология: Игровая технология Цели урока:Повторение и обобщение знаний по теме:«Передача и обработка информации ЭВМ», «Алгоритм», «Работа с Microsoft Word». Задачи урока:1.Воспитательная – развитие познавательного интереса, логического мышления.2.Учебная - совершенствование навыков составления алгоритмов, выполнение расчетов на ЭВМ, совершенствования быстроты реакции печатания на РС.3.Развивающая- развитие алгоритмического мышления, памяти, внимательности.4.Познавательная- знакомство использования и управления ЭВМ человеком и языков программирования. Краткий инструктаж по технике безопасности в компьютерном классе.Для обеспечения безопасной работы необходимо выполнять следующие правила: Нельзя самостоятельно, без разрешения учителя, включать и выключать компьютеры.Нельзя касаться тыльной стороны компьютера и проводов.Нельзя работать мокрыми руками и во влажной одежде.Нельзя нажимать клавиши ручкой и карандашом.Нельзя ходить по классу, вставать со своего места.В случае неисправности компьютера или при обнаружении запаха гари – подозвать учителя или лаборанта. РазминкаДать определения: Вещество.Энергия.Информация.Информатика.Алгоритм. Критерии оценок: • смысл сообщения полностью изменился — О баллов; • смысл в принципе остался тем же, но исказились детали — 1 балл; • смысл исказился совсем немного — 2 балла. Точность передачи сообщений оценивает жюри. «Линия связи» 1-я командаТекстРисунокТекстРисунок… и т.д. 2-я командаТекстРисунокТекстРисунок… и т.д. “Шифровки” В конкурсе оценивается время работы (2 балла) и правильность расшифровок (по 1 баллу за каждую правильную расшифровку). Победа приносит команде 1 балл «Стыковка космических кораблей»Компьютер — это устройство, которое способно управлять работой других устройств. Он посылает им команды, определяющее их поведение. В этом конкурсе мы попробуем смоделировать работу устройства, которое управляется компьютером. Задача:Представьте себе, что компьютер управляет роботом, который используется для отмеривания воды. У робота есть два ведра: емкостью 5 литров (ведро А) и 8 литров (ведро Б). Компьютер может давать роботу команды:• наполни А; • наполни Б; • вылей из А; • вылей из Б; • перелей из А в Б; • перелей из Б в А. Напишите программу, которая позволит отмерить 4 литра воды в любом из ведер. И т.д. … 5 0 Перелей из А в Б 0 5 Наполни А В ведре Б В ведре А Команды “Алгоритмы,, И т.д. … 5 0 Перелей из А в Б 0 5 Наполни А В ведре Б В ведре А Команды Работа с текстом Задание 1: Создать текстовый документ по образцу с заданными параметрами.Задание 2: Работа с текстом: написать весь текст как можно быстрее и без ошибок: Домашнее задание: Повторить темы: «Передача и обработка информации ЭВМ», «Алгоритм», «Работа с пакетом файлов Microsoft Office”.

Приложенные файлы


Добавить комментарий