Любовь, что движет Солнце и Светила


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Любовь, что движет Солнце и Светила Интегрированный урок по химии и литературеПодготовили: учитель химии Акимова О.В. учитель литературы Кустарёва Л.П. Храм Тадж-Махал в Агре Троя Цель: Выяснить, какие вещества отвечают за состояние влюблённости, изучить структуру и состав этих веществ.Определить, какие участки головного мозга отвечают за состояние влюбленности.Выяснить нравственное и общественное значение любви. Фенилэтиламин – NH2 CH3 – CH2 – Задание Определите качественный и количественный состав ФЕН(С 6 Н 4 С 2 Н 5 NH 2) и оксида азота (II).Определите виды химических связей и типы кристаллических решеток у этих веществ. Проверьте! ФЕН. Качественный состав: состоит из атомов углерода, водорода, азота. Количественный: 8 атомов углерода, 1 атом азота и 11 атомов водорода. Оксид азота: состоит из атомов азота и кислорода. 1 атом азота и 1 атом кислорода.Связь ковалентная полярная, молекулярная кристаллическая решетка. Лимбическая система Биологическая схема любви период влечения = заметное увеличение функционирования катехоламинов (при посредстве ФЕН); повторяющаяся активизация системы удовольствия; секреция эндорфинов; повторяющийся поиск избирательной стимуляции, которая заставляет выделяться эндорфины (присутствие любимого (ой)).

Приложенные файлы


Добавить комментарий