Задания по ЕГЭ для 7 класса


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Чупров Л.А. МКОУ СОШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского района Приморского края А1. Годы: 1497, 1581, 1597, 1649 - отражают основные этапы1) борьбы России за выход к морю2) образования Российского централизованного государства3) борьбы Руси с Золотой Ордой за независимость4) закрепощения крестьянОтвет: 4. Ответ: 1. Ответ: 3. Ответ: 1.А2. Земли, с которых выплачивалось «государево тягло» в XV-XVI вв., назывались1) черными2) удельными3) белыми4) частновладельческимиА4. Что было одной из причин Смуты (конец XVI - начало XVII в.)?1) окончательное закрепощение крестьян2) введение подушной подати3) разорение страны в период опричнины и Ливонской войны4) присоединение к Москве Великого НовгородаА5. Согласно указу о «заповедных летах» 1581 г.1) крестьянам запрещалось уходить от владельцев в течениеобъявленных лет2) устанавливался единый срок для перехода крестьян3) устанавливалось право помещиков судить своих крестьян4) помещикам запрещалось продавать крепостных крестьян безземли

А7. Что из названного относится к итогам Смоленской войны (1632-1634 гг.)?1) возвращение России Смоленска2) отказ королевича Владислава от прав на русский престол3) включение в состав России Левобережной Украины4) заключение «вечного мира» с Польшей2,3,3А6. Какие из названных явлений политической жизни XVII в. свидетельствовали о перерастании монархии сословно -представительной в самодержавную?1) учреждение патриаршества2) начало деятельности Земских соборов3) прекращение созыва Земских соборов4) реформы Избранной радыА8. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и назовите имя монарха, о котором идет речь.«Он вывез из Европы не только знания, впечатления, трудовые мозоли, но и идею, которую для себя сформулировал предельно просто: чтобы сделать Россию столь же сильной, как и великие державы Европы, необходимо как можно быстрее перенять уЗапада все необходимое. Именно тогда окончательно оформилась ориентация на западноевропейскую модель жизни, и это означало автоматически отрицание жизни старой России, последовательное и поройожесточенное неприятие, разрушение старого, ненавистного...» 1) Александр I2) Александр II3) Петр I4) Петр III

А7. Какие из перечисленных органов власти и должностных лиц существовали в России во второй половине XVI в.?A) Государственная думаБ) Боярская думаB) Земский соборГ) земские старостыД) губернаторыЕ) вечеУкажите верный ответ.1) АБД2) БВГ3) БГЕ4) ВГДОтвет: 2Ответ: 4. Ответ: 2.А1. Позднее других произошло событие1) восстание под руководством Ивана Болотникова2) начало проведения церковной реформы патриарха Никона3) восстание под руководством Хлопка4) «поход за зипунами» Степана РазинаА2. Результат решений Переяславской рады 1654 г.1) создание Запорожской Сечи2) воссоединение Украины с Россией3) начало освободительного движения на Украине4) упразднение казачьего самоуправления и гетманства

АЗ. В XVII в. в России появилась форма организациипромышленного производства1) фабрика2) монополия3) мануфактура4) верфьОтвет: 3. Ответ: 2. Ответ: 4. Ответ: 2. А4. Основные положения Соборного уложения1) создание Монастырского приказа2) введение бессрочного сыска беглых крестьян3) освобождение ремесленников, принадлежавших монастырям, отуплаты налогов4) признание за дворянами права передачи поместья по наследствуА5. Название «ясачные люди» относится к1) сибирским и амурским казакам2) черносошным крестьянам Севера3) сборщикам дани, приходившим на Русь из других земель4) нерусскому населению Сибири и Дальнего Востока,выплачивавшему натуральные податиА6. Появление мануфактур в XVII в. свидетельствовало о1) господстве феодальных отношений2) зарождении капиталистических отношений3) продолжении процесса закрепощения крестьян4) превращении России в передовую промышленную державу

А1. Какие из названных дат связаны с царствованием Елизаветы Петровны?1) 1682-1725 гг.3) 1741-1761 гг.2) 1730-1740 гг.4) 1762-1796 гг.Ответ: 3. Ответ: 1. Ответ: 4. Ответ: 3.А2. К памятникам архитектуры XVIII в. Относится1) Петропавловский собор в Санкт-Петербурге2) Успенский собор Московского Кремля3) храм Василия Блаженного в Москве4) храм Святой Софии в Новгороде ВеликомАЗ. К числу органов государственной власти, созданных при ПетреI, относится1) Государственный совет3) Земский собор2) Верховный тайный совет4) СинодА4. Реформы Петра I в области государственного управленияпривели к1) выборности государственных органов2) усилению влияния родовитого боярства3) ликвидации приказной системы4) упразднению сословного строя

А5. Какое из приведенных ниже понятий связано с эпохойдворцовых переворотов в России?1) «хованщина»2) «Смута»3) «опричнина»4) «бироновщина»Ответ: 4. Ответ: 2. Ответ: 3. Ответ: 4.А6. Резкое ухудшение положения крестьян и городских низов вначале XVIII в. было вызвано1) церковным расколом2) изменением податной системы3) появлением медных денег4) установлением налога на сольА4. Реформы Петра I в области государственного управления привели к1) выборности государственных органов2) усилению влияния родовитого боярства3) ликвидации приказной системы4) упразднению сословного строяА5. Какое из приведенных ниже понятий связано с эпохойдворцовых переворотов в России?1) «хованщина»2) «Смута»3) «опричнина»4) «бироновщина»

А6. Резкое ухудшение положения крестьян и городских низов вначале XVIII в. было вызвано1) церковным расколом2) изменением податной системы3) появлением медных денег4) установлением налога на соль2. ВАГБ А7. Что из перечисленного ниже относится к последствиямсоциально-экономических преобразований Петра I?A) активизация социальной мобильности населенияБ) исчезновение различий между вотчиной и поместьемB) исчезновение «белых слобод»Г) окончательное закрепощение крестьянД) рост налогообложенияЕ) образование монополийУкажите верный ответ.1) АБД2) АВГ3) БГЕ4) ВГД1.В2. Расположите события в хронологическом порядке события.Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильнойпоследовательности в таблицу.A) начало царствования Петра IБ) провозглашение России империейB) принятие Соборного уложенияГ) начало Северной войны Понятие «политика просвещенного абсолютизма» связано с царствованием:1) Павла 12) Анны Иоанновны3) Екатерины 114) Алексея Михайловича3, 3, 13245     В1 Расположите в хронологической последовательности исторические события.Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.1) Невская битва2) реформа Патриарха Никона3) свержение ордынского владычества4) учреждение Сената5) Крымская войнаОтвет: А5. Кто из названных сподвижников Петра I сталсветлейшим князем, «полудержавным властелином, а после смерти царя был лишен чинов и наград и отправлен в ссылку?Ф.Я. Лефорт Ф.М. Апраксин А.Д. Меншиков4) Б.П. Шереметев

2134 А8. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите названиедокумента, о котором идет речь.«Чины разделялись в этой росписи на 14 классов, начиная сгенерал-адмирала, фельдмаршала, великого канцлера, до прапорщика иморского и канцелярского комиссара. Но сыновья вельмож непользовались наравне с дочерьми преимуществами отцовских чинов.Всякий солдат, дослужившийся до штаб-офицерского чина, делалсядворянином, и ему нельзя было отказать в патенте и гербе, и наоборот,знатнейший боярин, опозоренный наказанием, понижался впростолюдины».1) «Судебник»2) «Строевое уложение»3) «Генеральный регламент»4) «Табель о рангах»Ответ: 4. ВЗ. Напишите фамилию руководителя восстания, о котором идетречь в историческом документе.«...Овладев без всякого боя такой большой силой, [он] выдалкаждому из них за два месяца жалованье, пообещав вперед свободуграбить и убивать по их желанию, и прибавил: "За дело, братцы! Нынеотомстите тиранам, которые до сих пор держали вас в неволе хуже, чемтурки или язычники. Я пришел дать всем вам свободу и избавление, выбудете моими братьями и детьми, и вам будет так хорошо, как и мне, -будьте только мужественны и оставайтесь верны". После этих словкаждый готов был итти за него на смерть и все крикнули в один голос:"Многая лета нашему батьке. Пусть он победит всех бояр, князей и всеподневольные страны!" Это известие испугало господина Прозоровского,он опасался за Астрахань, ибо глупый народ начал роптать ивысказывать похвалы разбойнику, и во всех городах той местностиначались такие волнения и каждый миг приходилось со страхом ждатьужасного кровопролития».СтепанРазин А6. Какие из названных мероприятий относятся квнутренней политике Екатерины II?1) создание Вольного экономического общества2) образование Негласного комитета3) создание Государственного совета4) образование Верховного тайного совета1 235, 1,1.А7. Что из названного относится к последствиямотмены в 1682 г. местничества?1) консолидация дворянства и укрепление его позиций2) слияние вотчины и поместий3) право участия в Земских соборах черносошных крестьян4) секуляризация церковных земельВ2. Какие три из названных ниже понятий, терминов характеризуют развитие русской культуры в XVIII в.? 1) модерн2) сентиментализм3) классицизм4) мирискуссники5) барокко6) передвижникиА5. Кто из названных лиц был автором памятника Петру I в Петербурге — знаменитого «Медного всадника»?1) Э. Фальконе2) Ф. Шубин3) М. Козловский4) П. Клодт

2145 БВГА 5432 А8. Прочтите отрывок из сочинения немецкого путешественника иукажите период, о котором идет речь.«Оба они, правда, сидят на троне, но ни один из них ничего нерешает, а царевна обдумывает все с магнатами, после чего решениепубликуется - опять же от имени обоих царей... Она сестра обоих царейпо отцу, но мать не у всех одна... Она одарена высоким княжескимразумением... К тому же природа создала старшего царя не очень ладно:он плохо видит, слышит и говорит. Зато младший царь природой одаренвесьма щедро, он очень охотно занимается всеми высококняжескимиупражнениями и добродетелями, но еще очень молод, ведь ему нет и 14лет, а старшему только что минуло 22». 1) 1676-1682 гг.3) 1682-1725 гг.2) 1682-1689 гг.4) 1700-1721 гг.2 А7. Прочтите отрывок из труда историка В. О. Ключевского иукажите, с именем какого монарха связана деятельность названных висточнике лиц.«Из всего нравственного запаса, почерпнутого древней Русью изхристианства, Ртищев воспитал в себе наиболее трудную и наиболеесродную древнерусскому человеку доблесть - смиренномудрие...Миролюбивый и доброжелательный, он не выносил вражды, злобы,ладил со всеми выдающимися дельцами своего времени: и с Ординым-Нащокиным, и с Никоном, и с Аввакумом, и со Славинецким, и сПолоцким при всем несходстве их характеров и направлений, старалсяудержать староверов и никониан в области богословской мысли,книжного спора, не допуская их до церковного раздора».1) Петра I2) Алексея Михайловича3) Бориса Годунова4) Александра I2 А6. Прочтите отрывок из документа и укажите период, о котором идет речь. «Псковские же жители, не зная, что делать и к кому примкнуть, не надеясь ни на чью помощь, поскольку в Москве были литовцы, а вНовгороде немцы, окруженные со всех сторон, они порешили призвать к себе лжецаря. О, это последнее безумие! прежде клялись не слушатьлжецаря, не подчиняться ему, потом же сами послали выборных от всехсословий бить ему челом и повинную послали».опричнинаСмутафеодальная раздробленностьдворцовые переворотыОтвет: 2. 4231 ВГБА

Приложенные файлы


Добавить комментарий